為切實做好新教師崗前培訓(xùn)工作，促進(jìn)新任教師盡快了解學(xué)校教育，成都市龍舟路小學(xué)積極響應(yīng)上級相關(guān)文件精神，開展了為期三天的培訓(xùn)。從教師的理想信念、道德修養(yǎng)、職業(yè)規(guī)范、基礎(chǔ)素質(zhì)等各方面作了充分準(zhǔn)備，幫助新教師快速轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作崗位。

開班儀式

2023年8月21日上午9點，在學(xué)校會議室準(zhǔn)時開展了新教師崗前培訓(xùn)開班儀式，會議由新教師班主任喬通老師主持，全體行政及新教師參加會議。

(資料圖片)

首先，張年春副書記致歡迎辭，對注入學(xué)校的這批“新鮮血液”表達(dá)了美好寄語，同時也提出三點希望：希望新教師盡快做好教師轉(zhuǎn)換，盡快融入學(xué)校：希望新教師可以堅守教師本色，學(xué)高為師，身正為范；希望新教師做一名快樂教師。

其次，杜玉軍副校長向新教師們一一介紹了參會的全體行政人員，讓新教師們對學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子有快速的了解，方便日后順利開展相關(guān)工作。

接下來，熊文校長對新教師們提出了新的要求與建議：希望新教師做好充分的思想準(zhǔn)備，保持初心并做好規(guī)劃。熊校長還指出新教師要明確方向，做有思想深度的老師，要肩負(fù)起自己的責(zé)任，要用自己的人格去潛移默化的影響學(xué)生，用生命走進(jìn)孩子內(nèi)心。此外，還要抓好契機，尋找新課堂的新突破口，成為反思型教師。

最后，在“破冰”環(huán)節(jié)，新教師依次進(jìn)行了自我介紹，促進(jìn)了彼此之間的初次相互了解。

團輔活動：新教師團隊建設(shè)

本次團輔活動由心理健康老師林紅秀開展，旨在通過團輔活動的方式，促進(jìn)新教師互相熟悉、組建學(xué)習(xí)共同體。最后進(jìn)行了“守護(hù)天使”活動，此活動為增進(jìn)新教師彼此之間更加親密貼切，團隊內(nèi)更加融洽溫暖，營造了更加和諧健康的校園氛圍與工作氛圍。

熟悉學(xué)校樣態(tài)

在杜玉軍副校長的帶領(lǐng)下，新教師們對校園進(jìn)行了現(xiàn)場參觀，更進(jìn)一步了解了學(xué)校發(fā)展歷史和熟悉校園，也清楚了學(xué)校文化及辦學(xué)追求等。

師德師風(fēng)主題教育講座

本次師德師風(fēng)主題教育講座由班主任喬通老師開展，主要從新時代下的師德師風(fēng)、違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)、“十項準(zhǔn)則”、“四有”好教師四個方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束，新教師們對本次講座進(jìn)行了心得體會的交流與思考。

教師禮儀培訓(xùn)——《禮潤師德，儀以修身》講座

講座由鄒靖雯老師開展，鄒老師通過生動形象的語言從多角度進(jìn)行講解，以豐富的案例入手，讓新教師們進(jìn)行情景推演，讓新教師們明確了學(xué)校老師的各項禮儀常規(guī)，更好的樹立良好的教師形象。

家校溝通策略講座

牟繼霜老師從自身出發(fā)，向新教師們分享了自己在日常家校溝通時所運用的一些策略與注意事項，主要從四大方面與新教師展開交流，新教師們也分別以自身角色出發(fā)，提出了自己對于如何進(jìn)行有效家校溝通的理念。

治班策略——《葵花朵朵，向陽而開》講座

王紹春老師以自己的班級為例，從多角度、多方面與新教師進(jìn)行了分享，提到班級建設(shè)一定要有長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，一定要家校攜手、同心共育，打造“人人有事做，事事有人做”的積極班級氛圍，為新教師們提供了有益經(jīng)驗的同時也打開了治班策略新思路。

學(xué)校教育活動中的德育主張

德育處曾作為副主任通過開展《五育融合 潤物無聲》主題講座向新教師介紹了學(xué)校德育的相關(guān)要求及內(nèi)容，使新教師們進(jìn)一步明晰了學(xué)校的德育體系及育人理念。

熟悉學(xué)校技術(shù)設(shè)備

由現(xiàn)代教育技術(shù)中心的邢飛主任為各位新教師講解了學(xué)校教育技術(shù)設(shè)備的適用，以及后續(xù)所需的教學(xué)資源賽課網(wǎng)站等，提升了新教師對技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)識。

教學(xué)設(shè)計和作業(yè)設(shè)計

在教導(dǎo)處蔣莉莎主任悉心為老師們講解相關(guān)要求后，分學(xué)科組由邢飛、馬建利、王俊、龔迎盈、林紅秀老師帶隊分別指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)以及作業(yè)設(shè)計實踐，并在完成后予以點評和交流。

小專題培訓(xùn)

由魏寧、魏怡佳老師為大家講解一份完整的小專題開題報告內(nèi)容與形式，讓新教師們熟悉了解之后的教學(xué)生活中所應(yīng)具備的研究思考能力。

融合教育

徐春燕老師通過講述她的任教實例，生動地為各位新教師講解了融合教育在學(xué)校教育中的實踐與運用，要從多方面熱愛幫助教導(dǎo)學(xué)生，真正做到捧著一顆心來。

心理健康

由林紅秀老師講述特需兒童類型，為老師們以后的教學(xué)生活打好預(yù)防針，教大家如何甄別的同時又如何做好個別教育計劃。

科研作業(yè)答辯

在之前的開題報告學(xué)習(xí)后，老師們都分組完成了小專題開題報告的作業(yè)，由魏寧、魏怡佳老師進(jìn)行答辯和研討，老師們積極探討。

結(jié)業(yè)典禮

在新教師班主任喬通的帶領(lǐng)下，新教師們終于結(jié)業(yè)啦，結(jié)業(yè)典禮上大家對三天以來充實的培訓(xùn)進(jìn)行了心得交流。

隨后，杜玉軍副校長和新教師班主任喬通老師分別進(jìn)行了發(fā)言，杜玉軍副校長提出希望新教師們正確面對，保持謙虛、友好、好學(xué)的態(tài)度開啟新學(xué)期，新征程，收獲豐碩果實。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體新教師合影留念。（李永 通訊員 王志英 高宇佳 潘愛萍）

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